习近平总书记指出，教育是阻断贫困代际传递的治本之策，必须下大力气抓好。为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极推进资助育人工作，激励全县家庭经济困难学生奋发自强、立志成才、感恩奉献，大通县教育局先后建成感恩诚信教育活动中心、资助政策宣传中心，大通一中、大通二中标准化助学贷款受理点，并继续筹建大通三中、大通民中标准化助学贷款受理点。

    一是结合在全县各学校开展的“感恩遇见．雨润花开”资助育人系列活动，紧扣诚信教育、感恩教育和励志教育，大力开展面向全县学生和家长的资助政策宣传，共计发放资助政策宣传手册87200册，张贴政策宣传海报200余张，覆盖全县二十个乡镇和所有义教阶段学生。印发致全县初、高中毕业生的“两封信”，共有32所学校开展发放宣传工作，涉及初高中毕业生共计8390人。二是认真开展各学段资助政策业务培训。先后举办三期线上培训和两期线下培训。5月份，组织全县各学校48名资助负责人赴杭州参加为期一周的学生资助管理工作专题培训。10月份，组织全县各幼儿园、义务教育学校、普通高中学生资助管理员近150人在大通县学生资助政策宣传中心进行了资助政策执行、数据填报、档案管理等工作的专题培训，不断提升资助精准化水平，促进教育公平。三是按照“应贷尽贷、简化程序、方便群众”的工作思路，认真开展2023年生源地信用助学贷款受理工作。6月份制定印发《大通县教育局2023年生源地信用助学贷款受理工作方案》《大通县教育局2023年生源地信用助学贷款受理工作应急预案》，制作宣传展板18块、政策宣传折页12333份、宣传海报1000张送达各受理点，全县20个乡镇分六个受理点就近为学生及家长办理助学贷款。截止目前，全县助学贷款受理人数共计8257人，贷款金额6579.17万元，有效解除了我县家庭经济困难学生及家长后顾之忧。四是利用助学贷款集中受理时段，临聘假期回家乡的家庭经济困难贷款学生进行资助政策宣传，用自己的实际行动将资助政策宣传给更多需要帮助的学子。五是许多受助学生通过征文和讲述小故事的方式分享自己所收获的感动和成长，争做资助政策学习者和传播者，立志受助反哺，以实际行动感恩国家、社会和学校的关爱，为有效阻断贫困代际传递营造了良好的社会氛围。

    下一步，县教育局将以“两中心”和“四个受理点”长远发展建设为着力点，坚持五育并举，加强感恩教育，将学生资助工作有机融入教育教学工作之中，不断提升资助育人、资助培德实效，为受助学生搭建“求学梦、成才梦”的人生桥梁，携资助育人之花，圆莘莘学子之梦，不断充实学生资助工作的内涵，助力学生全面成长。